Добавил:
Upload Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз: Предмет: Файл:
ПРОГРАМА з І.Укр м..doc
Скачиваний:
40
Добавлен:
22.03.2015
Размер:
269.82 Кб
Скачать

Курс: підготовка бакалаврів

Напрям, спеціальність, освітньо-кваліфікаційний рівень

Характеристика навчальної дисципліни

1,5 національних кредити;

2,25 ECTS.

Модулів 2 +

Реферати, тези лекцій, курсова робота

Змістових модулів - 2.

Загальна кількість годин – 81

Тижневих годин - 3

Напрям підготовки: 0101 педагогічна освіта

Спеціальність:

6.010100

Педагогіка і методика середньої освіти. Образотворче мистецтво.

Освітньо-кваліфікаційний рівень - бакалавр

Обовязкова

Рік підготовки: 3.

Семестр – 5.

Лекції: 40.

Семінари: 4.

Лабораторні роботи:10.

Самостійна робота: 27.

Індивідуальна робота: реферати, тези лекцій, таблиці і схеми.

Вид контролю: залік.

Примітка:

Курсова робота з українського та зарубіжного мистецтва (за вибором: 6 семестр

.

НАВЧАЛЬНА ПРОГРАМА

З дисципліни «Історія українського мистецтва»

Пояснювальна записка.

Укладачі і.Удріс, о.Чирва.

Історія українського мистецтва як навчальна дисципліна є важливою складовою підготовки всіх фахівців творчого та творчо-педагогічного профілю. Як одна з небагатьох теоретичних дисциплін фахового блоку вона відіграє важливу роль у навчальному процесі. За структурно-логічною схемою історія українського мистецтва вивчається після опанування студентами історії зарубіжного мистецтва. Такий підхід дає можливість чіткіше висвітлити вітчизняне образотворче мистецтво у контексті світового художнього процесу. Значна увага приділяється стилістичним особливостям українського образотворчого мистецтва у контексті загальноєвропейських історико-художніх стилів.

МОДУЛЬНО – ТЕМАТИЧНИЙ ПЛАН

№ модуля

Назви тем

Всього

Лекц.

Лаб.

Сем.

Сам.

Рейт мін/ макс..

І.

Модуль1. «Давньоукраїнське мистецтво»

49

26

6

2

15

44/60

1

Первісне мистецтво на території України.

Палеоліт, неоліт та доба міді-бронзи.

Мистецькі пам’ятки на землях країни у контексті світового розвитку.

5

2

=

=

3

5 / 8

2.

Скіфо-сарматське мистецтво та античне мистецтво Північного Причорномор’я. Будівництво, пластика та художні вироби.

6

2

=

=

4

5 / 8

3.

Мистецтво Київської Русі. Слов’янські традиції. Рецепції візантійської культури та становлення національної мистецької школи.

8

4

2

-=

2

8 / 10

4

Мистецтво ХІV першої половини ХVІ століття.. Загальноєвропейська готика в українському мистецтві

10

6

2

=

2

6 / 8

5.

Ренесансне мистецтво на землях України. (Друга половина ХVІ – перша пол.. ХVІІ ст.)

8

6

=

=

2

6/8

6.

Мистецтво бароко і рококо в Україні (друга половина ХVІІ – ХVІІІ століття).

10

6

2

=

2

8 / 10

7.

Підсумковий семінар

2

=

=

2

=

8 / 10

ІІ.

Модуль2. «Українське мистецтво нового та новітнього часів»

32

14

2

4

12

31/ 38

1.

Українське мистецтво доби класицизму та романтизму. (Кін. ХVІІІ – пер. пол. ХІХ ст..)

10

4

2

=

4

8 / 10

2.

Мистецтво України другої пол. ХІХ – початку ХХ століття: провідні стилі і напрямки.

12

6

2

=

4

8 / 10

3.

Українське мистецтво ХХ століття.

8

4

=

=

4

5 / 8

4.

Підсумковий семінар

2

-

-

2

-

8 / 10

Разом

81

40

10

4

27

75/100

ПРОГРАМА

Вступ

Мета курсу – підготувати висококваліфікованих вчителів образотворчого мистецтва з відповідними спеціалізаціями для національної школи, обізнаних з досягненнями українського образотворчого мистецтва на всіх етапах розвитку суспільства – від зародження до наших днів - і здатних виховувати у школярів естетичне почуття і художній смак.

Поза набуттям необхідних знань з історії вітчизняної архітектури, живопису, графіки, скульптури та народного мистецтва, студенти повинні оволодіти навичками мистецтвознавчого аналізу, уміти грамотно охарактеризувати і об’єктивно оцінити мистецькі твори чи явища, виявити їх особливості та достоїнства. Крім цього у змісті курсу передбачено оволодіння засадами рецензування виставок, проведення бесід з історії мистецтва.

Студенти повинні знати та вміти:

Змістовий модуль І.. «Давньоукраїнське мистецтво»:

    • знати осередки первісного мистецтва на території України та пам’ятки;

    • мати уявлення про античну мистецьку спадщину Північного Чорномор’я та художню культуру скіфів і сарматів;

    • ознайомитись із витоками формування національного мистецтва в образотворчій спадщині слов’ян;

    • знати засади формування мистецтва Київської Русі в Х – першій половині ХІ століття та розвиток різних видів образотворчості в домонгольську добу;

    • уміти проводити мистецтвознавчий опис архітектурних пам’яток;

    • визначати характерні ознаки розвитку сакральної та цивільної архітектури ХІV – ХVІ століть;

    • знати пам’ятки вітчизняного іконопису та сакрального живопису;

    • проводити порівняльний мистецтвознавчий аналіз творів українського іконопису різного часу між собою та з іконами інших художніх шкіл;

    • співвідносити розвиток українського мистецтва кожної конкретної доби з відповідними європейськими історико-художніми стилями;

    • орієнтуватись в етапах еволюції української архітектури, скульптури, сакрального та світського живопису, графіки в ХVІІ – ХVІІІ століттях;

    • орієнтуватись в особливостях включення давньоукраїнського мистецтва козацької доби в європейський художній процес.

    • Змістовий модуль 2. «Українське мистецтво нового та новітнього часів»

    • знати особливості розвитку архітектури і скульптури в Україні в добу класицизму і романтизму в контексті загальноєвропейський тенденцій;

    • ознайомитись з провідними митцями-скульпторами зазначеної доби;

    • знати творчість представників українського малярства кінця ХVІІІ – першої половини ХІХ століття;

    • бути добре обізнаними з малярсько-графічним доробком Т.Г.Шевченка

    • та його значенням для подальшого розвитку вітчизняного мистецтва;

    • уміти проводити комплексний аналіз мистецького твору;

    • орієнтуватись в особливостях розвитку архітектури другої половини ХІХ – початку ХХ століття;

    • знати основні ознаки стилю модерн в українському мистецтві, його національно-романтичне спрямування;

    • знати провідні напрямки розвитку української скульптури, живопису та графіки другої половини ХІХ – початку ХХ століття;

    • орієнтуватись в спільних рисах та відмінностях образотворчого мистецтва локальних шкіл Лівобережжя та Правобережжя;

    • знати модернізм початку ХХ століття в українському мистецтві, його провідних представників;

    • визначати особливості розвитку українського мистецтва в 1920-х років;

    • ознайомитись із засадами формування вітчизняної вищої мистецької освіти у вищеозначену добу;

    • орієнтуватись в етапах розвитку вітчизняної образотворчості середини і другої половини ХХ століття;

    • уміти проводити порівняльний стилістичний аналіз живописних, графічних творів різних регіонів країни ХХ століття.

Змістовий модуль 1.

Давньоукраїнське мистецтво.